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O homem evoluiu, descobriu e construiu muitas coisas em benefício próprio, em nome da evolução e desenvolvimento.

Só esqueceu que tantas invenções poderiam interferir de forma direta na saúde do meio ambiente.

Carros, fábricas, produtos e até alimentos são altamente prejudiciais ao planeta. E agora, é hora de despertar para o problema e inventar tudo o que possa ajudar na tarefa de despoluir, ou pelo menos, não poluir mais.

A Fiat em parceria com a Hidrelétrica de Itaipu Binacional e a empresa suíça KWO. Segundo informações da Wikipédia, é carregado por uma bateria de níquel que fica no porta malas do Palio.

O protótipo pode chegar a 100km/h e seguindo todas as mudanças do Palio convencional, movido a gasolina ou alcool mesmo, o modelo elétrico já tem dois lançamentos: o modelo do Economy e do Weekend.

Segundo a equipe de reportagem do G1, que foi até a usina e andou no veículo, o motor é tão silencioso que nem parece que o carro está ligado. O único ruído registrado pela equipe foi do circulador de ar. No restante, é exatamente como um carro a combustão.

A duração da bateria é de 120 km e a acelaração vai de 0 a 100km/h em 28 segundos.Segundo o G1, o freio é bastante sensível, mas não precisa ser usado todo o momento. No painel tem um botão que quando acionado, ao tirar o pé do acelerador a velocidade é reduzida e a energia recarrega, como um freio motor.

A desvantagem, é que o valor estimado para o modelo elétrico chegue à soma dos R$ 140 mil. Ou seja, se depender do salário do povo para que população simpatize com ele, vai levar um bom tempo. Porém, se a ideia popularizar, a tendência é que o preço também seja mais popular e acessível.

Tudo o que possa ajudar na missão de salvar o planeta, é sempre bem vindo e deve ser bem explorado!

Cuidar da natureza não é assunto batido, não é chato e nem está fora de moda. Pelo contrário. Está muito em evidência, e olha só... Virou moda! Legal não?!

Pois bem, muita gente ainda acha que é caretice, coisa chata e coisa de gente "natureba". Não, não é. Garantir um bom futuro para as próximas gerações é tarefa de todos nós. E não é tarefa difícil, diga-se de passagem.

A responsabilidade ambiental começa em casa. A tarefa mais simples de todas é fazer a separação do lixo. Em um cestinho jogue o lixo orgânico (restos de comidas, frutas, verduras, pó de café, entre outros) e no outro, tudo aquilo que possa ser reciclado. (Dica: saquinhos de salgadinhos não são recicláveis). Se na sua cidade não existirem os agentes ambientais que passam de casa em casa recolhendo os recicláveis, leve até um posto de coleta, mas não use isso como desculpa para não ajudar!

São muitos os quilos de lixo que as pessoas produzem por ano. Se toda a quantidade for colocada junta, dá pra fazer um deserto de lixo. Muito triste.

Algumas empresas já estão se conscientizando dessa urgência do meio ambiente (viu, água mole em pedra dura, tanto bate até que fura). O que antes parecia papo de gente chata agora é preocupação global.

Em Foz do Iguaçu, e possivelmente em toda a rede Super Muffato, tem posto de coleta para lâmpadas, óleo de cozinha e baterias. Além da campanha "Um dia sem ela", quando as sacolas plásticas não são usadas, a menos que os consumidores levem de casa.

Em São Paulo, a Porto Seguro criou uma ação, que ainda está rolando, com a intenção de recolher os lixos que lesam o meio ambiente. Pilhas, cartões magnéticos e também, o vilão com cara de mocinho: óleo de cozinha.

Um litro dele pode contaminar um milhão de litros de água. E tem gente ainda achando que jogar o óleo na pia da cozinha não faz mal... Uma dica: ele rende sabão de ótima qualidade. Veja a receita aqui.

Não é difícil cuidar do meio ambiente. E começar pelo jardim e pelas pequenas atitudes do dia-a-dia já um grande passo!

Em tempos onde os Governos convocam Audiências Públicas para destruir inúmeras conquistas socioambientais e o Arruda está (ainda?) preso,  algumas tecnologias nos possibilitam acompanhar churumelas do passado, recente.

Como afirma o Zé do Rio "estamos em tempos da Sifilização Merdocrática do País".

Então seguindo o link abaixo você poderá acompanhar "quem está dentro" e "quem está fora" dos Acordos tratados em Copenhagen. Por enquanto Cuba é o único país que confirma estar fora dos Acordos, em atitude ambigua, mas sempre cada um já sabe os seus porquês.

http://www.usclimatenetwork.org/policy/copenhagen-accord-commitments

Em 31 de janeiro acabou o prazo oficial dado pelo Secretariado da UNFCCC para que todos os países se posicionassem quanto as medidas que tomariam. Alguns se associaram, outros estabeleceram metas, algumas ações e quem sabe um suporte. Depois de várias mesclas, o interessante é que há sim posições dominantes, mas também diversidade.

Resta voltar várias vezes ao site, estudar os links possíveis e tentar compreender um pouco mais a festança.

O Diário do Verde é um blog voltado excepcionalmente para o meio ambiente.

Você que curte assuntos ambientais não pode ficar fora desse blog, já que além de ser interessante e relevante, ele é atual e conta com a participação de todos.

Se você quer ajudar a causa ambiental não tem do que reclamar: ele lhe dá a oportunidade de ser um dos administradores de postagens do blog, isto é, você também pode fazer parte do blog.

Vale muito a pena conferir.

Você que gosta de meio ambiente e todos os seus correspondentes não pode perder.

Para visualizar o blog visite: http://diariodoverde.blogspot.com/, ou pesquise na internet o termo Diário do Verde.

Visite, e ajude na construção de um mundo melhor, mais feliz e mais verde!!!

Diário do Verde - Meio ambiente em 1º lugar.

Por Bruno Pinheiro

Sujeitos históricos de um processo global auto-destrutivo, as juventudes brasileiras estão recebendo como herança um país politicamente em crise. Desigualdades econômicas, privatização dos recursos naturais, um sistema jurídico defasado e uma estrutura política que não reconhece e não legitima os jeitos e trejeitos da expressão juvenil. Um quadro que merece atenção cada vez mais urgente.

Batemos um papo sobre juventude e sustentabilidade com Karla Matos, coordenadora do Programa Agenda 21 do Ministério do Meio Ambiente, que segue abaixo. Para ela, a consolidação do Programa Nacional de Juventude e Meio Ambiente (PNJMA) traz novas perspectivas para a Agenda 21 Brasileira e fortalece as políticas ambientais. "Por sua capacidade de articulação local, muitos destes jovens desenvolvem ações que unem diferentes políticas a partir da Agenda 21, tais como Salas Verdes, Pontos de Cultura e Ecoturismo", afirma.

Ainda são grandes os desafios a superar, mas desde 2003 as políticas públicas de juventude no Brasil vêm avançando visivelmente. Ao mesmo tempo, as questões socioambientais estão cada vez mais em pauta no cotidiano da sociedade. A consequência positiva é que o tema meio ambiente ganha importância nos debates sobre as condições juvenis e as condições juvenis ganham relevância no debate ambiental.

Para saber mais e participar da construção do Programa Nacional de Juventude e Meio Ambiente, é só clicar aqui. Leia a seguir a entrevista completa.

Bruno Pinheiro - Pra começar, qual a sua avaliação da participação dos jovens na formulação e implementação das políticas ambientais no Brasil?

Karla Matos - A participação dos jovens na formulação e implementação de políticas ambientais no país tem se fortalecido de maneira considerável nos últimos anos. O processo de abertura do governo federal para a participação dos jovens através de iniciativas como a I Conferência Nacional de Juventude em 2008 e as Conferências Nacionais Infanto-Juvenis de Meio Ambiente (que vem ocorrendo desde 2003), conjugado ao fortalecimento dos Coletivos Jovens de Meio Ambiente, tem proporcionado uma base de subsídios importantes para a elaboração das políticas para a área de meio ambiente, considerando a inserção da perspectiva da juventude. 

Especialmente por seu caráter de promoção da participação de jovens através da participação em fóruns de Agenda 21 Local e criação de Agendas 21 nas escolas, os Coletivos Jovens de Meio Ambiente (CJs) merecem destaque tanto enquanto agentes multiplicadores de informação nos espaços escolares, quanto como executores da política ambiental.

Muitos dos jovens que participam dos CJs são membros de Fóruns de Agenda 21 Local de seus municípios, promovendo a implementação de soluções para o desenvolvimento local com foco na juventude (empregos verdes, espaços de cultura sustentáveis, campanhas de educação informal, entre outros). Ao mesmo tempo, por sua capacidade de articulação local, muitos destes jovens desenvolvem ações que unem diferentes políticas a partir da Agenda 21, tais como Salas Verdes, Pontos de Cultura e Ecoturismo.

BP - Construir a Agenda 21 da Juventude foi uma das propostas dos jovens que participaram da I Conferência Nacional de Juventude. Além da Agenda 21, com quais outras políticas e ações do MMA os jovens podem e devem se relacionar diretamente?   

KM - O MMA possui diversas políticas que podem ser altamente potencializadas pela participação dos jovens. Especificamente na SAIC – Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental, da qual o Programa Agenda 21 faz parte, os jovens podem e devem participar de outros programas do Departamento de  Cidadania e Responsabilidade Socioambiental (Conferência Nacional de Meio Ambiente, Agenda Ambiental na Administração Pública – A3P; do Departamento de Educação Ambiental (Salas Verdes, educação em Unidades de Conservação, entre outros) e da área de Consumo Sustentável, que vem lançando campanhas de conscientização da população com relação à produção, consumo e destinação de resíduos. 

Além destas ações, os jovens podem e devem se envolver com as outras políticas do MMA que promovem, através de suas metodologias, a participação da sociedade civil, e têm como objetivo principal o desenvolvimento local, tais como ZEE – Zoneamento Ecológico-Econômico, Gestar – Gestão Ambiental Rural, Projeto Orla e Proecotur. Outras ações, apoiadas pelo MMA, como a elaboração de Planos de Gestão Integrada de Resíduos Sólidos e os Conselhos Gestores de Unidades de Conservação, também podem ser potencializadas pelas perspectivas e demandas da juventude.

Por fim, lançamos o III número da Revista Agenda 21 e Juventude com uma coletânea de Artigos elaborados por jovens de todo o país sobre seus pensamentos, anseios e experiências adquiridas durante esta caminhada pela sustentabilidade.  O Ministro Carlos Minc assina a sua apresentação demonstrando o seu compromisso e a parceria do conjunto do Ministério do Meio Ambiente com as juventudes brasileiras.

BP - O Programa Nacional de Juventude e Meio Ambiente, que está  sendo elaborado, é uma proposta interministerial com interfaces principalmente em políticas ambientais, de educação e de juventude. Qual a importância de construir o PJMA na perspectiva do Programa Agenda 21, do MMA? 

KM - O Programa Nacional de Juventude e Meio Ambiente contribuirá para o Programa Agenda 21 principalmente em três sentidos: 1) fortalecendo processos de Agendas 21 locais, na medida em que promoverá uma maior participação da juventude; 2) trazendo novas perspectivas para o processo de atualização da Agenda 21 Brasileira com a criação da Agenda 21 da Juventude; e 3) propiciando a articulação do Programa Agenda 21 com programas de outros ministérios. 

Sendo que a perspectiva adotada pelo Grupo Interministerial responsável pela elaboração de diretrizes para o PJMA é a de que o programa deverá fortalecer e consolidar ações já existentes, ao mesmo tempo em que criará uma plataforma comum para uso de diferentes ministérios, o PJMA surge como uma ótima oportunidade de expansão das ações do Programa Agenda 21.

Uma vez que a proposta da Agenda 21 é promover a participação da população para a implementação de políticas e ações concretas locais, a articulação com outros programas se faz essencial para a execução destas soluções. Por exemplo: se, através da Agenda 21 local, a comunidade identificar a possibilidade de geração de renda através do ecoturismo, a existência de uma base comum de atuação, com foco na juventude, propiciada pelo PJMA, criaria condições favoráveis para uma articulação com o Programa Proecotur do MMA, bem como com o Ministério do Turismo ou o Ministério do Trabalho. 

Ao mesmo tempo, fazendo o entrelaçamento entre políticas ambientais, de educação e de juventude, serão reforçadas políticas que já vêm dando bons frutos, tais como a criação de Agendas 21 nas Escolas, Salas Verdes e Coletivos Jovens de Meio Ambiente.

BP - Na sua visão, como garantir que as propostas das Ag21 sejam pautadas, discutidas e implementadas em conjunto com as diversas identidades coletivas e fortalecendo-as?    

KM - A proposta da Agenda 21, de construção participativa de um Plano para a promoção da proteção ambiental, da justiça social e da eficiência econômica, é processo que implica exatamente na concertação das diferentes identidades coletivas locais. Ao promover o diálogo entre os diferentes grupos presentes nos territórios nos quais é implementado, o processo da Agenda deve ter como resultado o fortalecimento destas identidades coletivas.

Contudo, este fortalecimento deve se dar na medida em que os diferentes grupos passam a compreender a perspectiva dos outros agentes locais e passam a construir soluções conjuntas, com vistas ao bem estar e à qualidade ambiental do conjunto da comunidade local. Ou seja, o fortalecimento das identidades coletivas locais passa tanto pela explicitação dos conflitos locais, proporcionado pela confrontação e diálogo das diferentes perspectivas no espaço dos Fóruns de Agenda 21, quanto pela quebra de preconceitos existentes entre os diferentes agentes e a ação conjunta para o desenvolvimento local.

BP - É possível construir uma relação de fortalecimento entre movimentos de juventude, movimentos sociais "adultos" e academia a partir das políticas ambientais? Se sim, como isso se daria?    

KM - Esta construção já vem ocorrendo e acompanha os princípios da Agenda 21: planejamento participativo, diálogo e consenso com vistas a objetivos comuns. Os jovens que vêm cada vez mais se inserindo em diferentes movimentos sociais e colegiados locais e nacionais são, em grande parte, integrantes da academia.

O fortalecimento da relação entre estas duas esferas e os movimentos de juventude deve ser objetivo constante dos jovens que atuam nestes diferentes espaços. A iniciativa dos jovens, principalmente por seu caráter não apenas reativo, mas propositivo e inovador, deverá ser o elemento que pautará o fortalecimento destas relações.

Em meio ao caos e ao cosmo na cidade maravilhosa, Rio de Janeiro, o Projeto Moleque Mateiro é Educação Ambiental. O Coletivo Jovem pelo Meio Ambiente do Rio de Janeiro – CJRJ – com trilhas interpretativas na Floresta da Tijuca realiza trilhas monitoradas para estudantes. A Floresta que um dia foi um cafezal hoje realiza educação ambiental e ensina criança e jovens de todas as regiões da cidade uma nova forma compreender os processos de evolução da humanidade e da relação humana com o meio ambiente.

Moleque Mateiro é um grupo de educação ambiental que busca por em pratica o seu lema de estar aprendendo com a natureza. A relação homem e natureza se faz necessária em nossas vidas. A natureza sempre nos ensina o que fazer e como fazer.

Orientados pelo professor de Geografia, Felipe Albino, os jovens são convidados em conhecer a Mata Atlântica. Um circuito de cinco horas é realizado dentro da Floresta da Tijuca. Segundo o Felipe, a Floresta é um espaço de aprendizagem e atividade. “Estamos em um local onde escravos e carros de boi passaram. Temos aqui pés de Jacas, Eucaliptos, entre outras formas de flora no país. Já teve atendimentos que os jovens avistaram bicho-preguiça,” diz Felipe Albino.

Entre uma trilha e outra a história da Floresta é relembrada tornando-se instrumento de educação para os visitantes. Dentre os pontos de atração que mais chamam atenção do público estão a Cachoeira das Almas e a vista da Pedra da Gávea. A diversidade encontrada no parque, como os chafarizes que jorravam águas aos trabalhadores, as casas e suas estruturas, as trilhas e seus caminhos, mostram para todos que a educação ambiental é de extrema importância para compreensão do mundo. A oportunidade de entrar na mata, ouvir a natureza e aprender com ela é única.

Foto: Turma do pré-vestibular em

atendimento pelo Moleque Mateiro

Floresta da Tijuca – Bairro Bela

Vista

                                                                                                 Há quatro anos o Projeto Moleque Mateiro que tem por objetivo oportunizar crianças e jovens o contato direto com a natureza vem envolvendo e desenvolvendo a Educação Ambiental na cidade do Rio de Janeiro.

“Moleque Mateiro faz trilha pra chegar na cachoeira.

Moleque Mateiro aprende mais fácil que brincadeira.

Moleque Mateiro não suja e nem joga lixo no chão, e é contra a poluição.”

Música criada em um atendimento do grupo do Projeto a uma escola de educação infantil da cidade.

Viva o Rio de Janeiro e a Educação Ambiental do Brasil!!

Para mais informações acessem www.molequemateiro.com.br